為主動(dòng)適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，全面提升人才培養(yǎng)精準(zhǔn)度，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院深化產(chǎn)教融合，通過精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，共建特色教改班，強(qiáng)化實(shí)習(xí)就業(yè)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建起“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同共贏”的育人新生態(tài)，成效顯著。

校企攜手，共建產(chǎn)教融合育人體系。學(xué)院聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)與人才培養(yǎng)重點(diǎn)，高度重視校企協(xié)同育人載體建設(shè)。先后與斐樂服飾有限公司、小米集團(tuán)陜西分公司、華為全資子公司深圳慧通商務(wù)有限公司、美林?jǐn)?shù)據(jù)有限公司合作共建“斐凡班”“小米班”“慧通班”“美林?jǐn)?shù)據(jù)班”。以產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向，校企聯(lián)合開發(fā)理論與實(shí)踐深度融合的特色課程體系。數(shù)字經(jīng)濟(jì)系與美林?jǐn)?shù)據(jù)有限公司召開座談會(huì)，企業(yè)從產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接、“雙師型”教師隊(duì)伍賦能、企業(yè)導(dǎo)師資源注入、學(xué)生職業(yè)路徑規(guī)劃等維度提供全方位指導(dǎo)，確保教改班建設(shè)與行業(yè)發(fā)展同步、與企業(yè)需求同頻。

實(shí)習(xí)賦能，打造校企協(xié)同實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院將實(shí)習(xí)實(shí)踐作為檢驗(yàn)教學(xué)成果、銜接就業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力推動(dòng)“沉浸式”實(shí)習(xí)。今年暑期，學(xué)院累計(jì)組織70余名學(xué)生前往斐樂、小米、華為慧通等合作企業(yè)開展暑期實(shí)習(xí)，學(xué)生們展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底、良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，獲得了三家合作企業(yè)的高度認(rèn)可。企業(yè)通過實(shí)習(xí)提前鎖定多名優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的雙向奔赴。

模式創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)核心質(zhì)量。學(xué)院以教改班為載體，深入探索“課程共建+前置實(shí)習(xí)”的育人模式，通過建立校企定期溝通機(jī)制，常態(tài)化開展企業(yè)回訪與聯(lián)合教研活動(dòng)，及時(shí)收集產(chǎn)業(yè)前沿動(dòng)態(tài)與企業(yè)用人反饋，動(dòng)態(tài)優(yōu)化課程體系與教學(xué)內(nèi)容，將產(chǎn)業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新理念及時(shí)融入課堂教學(xué)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的契合度，為學(xué)生成長(zhǎng)為高素質(zhì)經(jīng)管人才筑牢根基。

產(chǎn)教融合教改班建設(shè)是學(xué)院深化教育教學(xué)改革、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措。經(jīng)管學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加大產(chǎn)教融合力度，優(yōu)化校企協(xié)同育人模式，著力培養(yǎng)更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)經(jīng)管人才，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入動(dòng)能。

(核稿：石乘齊 編輯：趙誠(chéng))